суббота, 31 марта 2012 г.

Игра для малыша на внимательность

В тот самый день, когда мы активно занимались творчеством, я успела сделать для ребенка интересную, но достаточно простую в исполнении настольную игру. 

Идея родилась легко и давненько, потому что у нас имелась книга, которую уже книгой назвать-то и нельзя: одни картинки, обложка и отдельные разорванные листочки (она нам досталась еще от моего племянника). Начала делать игру уже несколько дней назад. А так как в День творчества малыш очень увлеченно занимался своими делами, я решила сделать окончательный вариант игры. Вот, что получилось.



Что мне для этого потребовалось: 
1. Обложка от испорченной книги;
2. Картинки, вырезанные из этой же книги;
3. Ножницы;
4. Клей;
5. Картон;
6. Тонкий маркер или гелевая ручка.

В моем случае изготовление игры было достаточно простое, потому что на внутренней стороне обложки книги уже были нарисованы те же картинки, что я вырезала. Поэтому мне необходимо было только приклеить вырезанные картинки к картону, чтобы малыш их не порвал. И еще я их обклеила скотчем. Для того, чтоб было удобно располагать маленькие карточки на общем рисунке, лучше их на этом рисунке обвести маркером или гелевой ручкой. Так будет более понятно, как именно располагать карточки. Вообще использовать обложку оказалось очень удобно в том плане, что если играть закончили, положили картинки внутрь, закрыли как книжку и убрали обратно на полку. 

Если же у Вас обложка без таких ярких картинок, то предлагаю следующий вариант. Сначала вырезаем картинки, потом все картинки располагаем на листе бумаге и фотографируем, загружаем на компьютер и печатаем на принтере. Распечатанный лист приклеиваем к плотному картону или к обложке испорченной книги. Готово!

Суть игры, думаю, вы поняли: берем карточку, ищем аналог на общей картинке и располагаем ее таким образом, чтобы края карточки соответствовали контуру, который мы нарисовали маркером.

Сыночку очень понравилась игра. Но пока не хватает терпения все карточки разместить, максимум картинок пять закрывает. Остальные доделываем вместе.

Хороших Вам игр!

пятница, 30 марта 2012 г.

Валяем игрушку для самых маленьких

Шерсть - очень добрый материал, из которого можно сделать практически всё. Например, из нее можно валять прекрасные игрушки: мягкие, твердые, разнообразных расцветок, на любой вкус и цвет. Но я ни разу не видела, чтоб из шерсти делали развивающие игрушки. И решила сама попробовать соорудить что-то подобное. Тем более, что повод есть - в этом году будет пополнение в семье моей двоюродной сестренки, которая живет в Харькове.

Идея игрушки возникла сразу - захотела сделать что-то разборное, звенящее, разноцветное и с разной геометрией. Получилось, что лучше всего к этому образу подходит гусеница. Вот, что в итоге было сотворено.

Шерстяная гусеница-развивалка

Прекрасно понимаю, что данная игрушка не может находиться рядом с ребенком с самого момента рождения, потому что у малыша может возникнуть аллергия на шерсть. Но в дальнейшем, для развития кругозора и тактильных ощущений она будет просто незаменима - ведь она такая шершавая и необычная на ощупь. Чем больше разнообразия форм и поверхностей для ребенка, тем лучше для его развития.



Порядок изготовления гусеницы:

Кубики и шарик из шерсти
1. Сначала были изготовлены кубики. Основой для кубиков может быть поролон или пенопласт. В моем случае, это был пенопласт. Сверху на пенопласт укладываем шерсть в несколько слоев. Каждый последующий слой должен быть перпендикулярен предыдущему. Валяем шерсть на кубике специальной иглой (сухое валяние). 

2. Далее появился шарик. Для наполнителя можно использовать обычный синтепон. Из синтепона делаем шарик и потихоньку сверху на него приваливаем шерсть также в несколько слоев.

Заготовка для головы из синтепона
3. Изготовление головы подобно изготовлению шарика.

3.1. Делаем заготовку для головы из синтепона.

Заготовка для головы





3.2. Сверху на синтепон раскладываем шерсть в несколько слоев. Верхний слой всегда перпендикулярен нижнему слою.

Начинаем валять голову гусеницы







3.3. С помощью специальной иглы валяем шерсть до тех пор, пока мы не будем довольны окончательным результатом.

Голова гусеницы







3.4. Делаем гусенице лицо (глазки, ротик, носик). Можно пришить или приклеить готовые глазки (продаются в магазинах для рукоделия), можно сшить глазки из фетра (тоже очень симпатично смотрится). Я глазки сделала также с помощью валяния из шерсти.

Гусеница из шерсти для малышей



3.5. К кубикам с помощью липучки прикрепляем ножки, которые сделаны из веревочек, и с помощью разнообразных ленточек и веревочек соединяем все части между собой - получилась готовая гусеница. Кстати, чуть не забыла, внутри шарика и головы находится колокольчик (как на картинке). Так что гусеница еще и звенит. В любой момент гусеницу можно разобрать на части, убрать веревочки, и получатся геометрические фигуры,  с которыми малыш может легко играть.

! Важно хорошо всё свалять, чтобы шерсть не отходила от форм, особенно в случае с кубиками, так как внутри находится пенопласт (твердый, плохое соединение с шерстью).

Надеюсь, такая игрушка очень понравится моей двоюродной сестренке и ее малышу.

! В блоге Виктории Якимчук «Мадам» проходит конкурс «Рукодельное приданное для будущего малыша», где можно выиграть разнообразные призы. Главный приз  – практический интернет-тренинг “Как готовиться к рождению ребенка”. Очень бы хотела и его тоже подарить своей сестренке)).

Надеюсь на победу! Всем удачного творчества!!!

четверг, 29 марта 2012 г.

Как можно использовать рисунок ребенка?

Первый рисунок ребенка - это не просто "каляка-маляка", как могло бы показаться с первого взгляда, это особенное творение, которому родители обычно безмерно радуются: вот палочка, а вот закорючка, вот точка, а вот это на что-то похоже :). Красота! Можно сохранить и потом показать ребенку, когда он уже немного подрастет, или самому периодически доставать и вспоминать это радостное событие.

Потом количество рисунков растет в геометрической прогрессии. Все рисунки бы беречь, но просто негде уже. Что же делать? Предлагаю несколько вариантов для использования детских рисунков:
Открытка для дедушки

1. Готовая открытка. Конечно же сам рисунок можно использовать как подарок. А можно согнуть лист пополам рисунком наружу (особенно это актуально, если ребенок рисовал красками), а внутри приклеить прямоугольник, на котором красивым шрифтом написано поздравление.

2. Рисунок - часть открытки. Можно рисунок использовать, чтобы сделать открытку самостоятельно. Например, вырезать часть рисунка в виде цветка, приклеить на основу для открытки, сюда же добавить зеленые листочки, стебельки, ну и всё, что сами уже нафантазируете.
Открытка для бабушки



3. Коллаж. Многие родители вешают рисунки ребенка на стену. Это замечательно! Но наступает время, когда свободного места на стене уже нет. Тогда на помощь приходит фотоаппарат. Фотографируем рисунки и делаем коллаж. Печатаем, вставляем в рамку и вешаем на стену! Гордимся и ребенком, и собой за проделанную работу!

4. Календарь на стену. Рисунок может стать основой для самодельного календаря: либо вооружаемся ножницами, клеем, цифрами, буквами, картинками и рисунками ребенка, и мастерим календарь собственными руками; либо опять же с помощью фотоаппарата или сканера сохраняем рисунок на компьютер, ищем календарные сетки и мастерим сначала календарь в электронном виде, а потом печатаем. Готовый календарь может стать прекрасным подарком любому близкому человеку.

5. Календарик или визитка. С помощью компьютера рисунок можно преобразить в любой формат, например, как визитка или карманный календарик. Для деловой мамы можно сделать прекрасные визитки, в основе которых будут рисунки ребенка. Это и самой приятно, и лишний раз всем покажет, какая вы прекрасная мать.

6. Обои для детского домика. Если у ребенка есть свой домик (картонный, деревянный), то можно вместе с ним обклеить домик внутри (да и снаружи, если захотите) его же рисунками.

7. Можно просто сшить все рисунки в альбом. И использовать этот альбом как дневник ребенка - записывать туда разные интересные факты из его жизни или из жизни семьи.

8. Фотоальбом или презентация из рисунков. Примерно также как и в предыдущем пункте, но сохраняем рисунки в электронном виде, с помощью специальных программ (например, программа для презентаций) делаем электронную книгу, где тоже на каждой странице можно написать стихи, сказки или просто факты из жизни. Этот вариант можно оставить как презентация (в электронном виде), а можно заказать печать в специальных издательствах (например, в Альбуке).

9. Рисунки можно использовать для изготовления бумажных фигурок. Самолетики и кораблики в этом случае получатся разноцветными, яркими.

Приятного творчества!!! Если у вас есть еще идеи, давайте делиться.

вторник, 27 марта 2012 г.

Придумываем игры с воздушными шариками

Все дети очень любят воздушные шарики. Их можно бросать, ловить, пинать, держать за ниточку... И всё? А какие же еще игры можно придумать с воздушными шариками?

Я задалась этим вопросом неспроста. Для своего малыша купила несколько шариков - он поиграл буквально минут 10. И всё! Интерес пропал. На следующий день я решила разнообразить игры с шариками. И мы с ребенком сделали замечательную куклу, основой которой стали наши шарики. Нарисовав нашему Шарику лицо, сделав из обычной простынки тело, ручки и ножки - вот и получилась кукла.

Куклу можно одевать, она может участвовать в кукольном театр, да и просто с ней можно играть. Главное, покрепче завязать ножки и ручки. Кстати, мы на ручки одели перчатки - что очень понравилось моему сыночку.

А если в ножки куклы вдеть свои ножки, то получится, что кукла может ходить, правда только вместе с вами.

Какие же варианты игр можно придумать с шариками? Вот мои предложения:

1. Из вышеизложенного делаем вывод, что из шириков можно сделать:
1.1. Куклу, с которой можно играть, одевать, кормить.
1.2. Персонажа любимой сказки - например, красная шапочка или колобок, и устроить настоящее представление с участием всех членов семьи.

2. На шарике можно рисовать фломастерами, красками. Купите ребенку фломастеры на водной основе и тогда отмыть можно будет не только шарик, но и ребенка. Это прекрасная возможность начать рисовать на объемных предметах - с помощью чего разиваем пальчики и ручки ребенка.

3. Развивающая игра в сравнения: можно купить маленькие, средние и большие шарики. И рассказать ребенку чем они друг от друга отличаются.

4. Подготовим несколько шариков разного цвета. Предложим ребенку складывать шарики в определенной последовательности ("принеси красный шарик, а теперь оранжевый" и т.д.) в кроватку (можно использовать большую коробку или мешок). Потом, я уверена, малышу и самому зохечется залезть в кроватку, где немного "побеситься" с шариками и с шумом повыкидывать их снова на пол. В общем, здесь есть еще пространство для фантазии вашей и вашего малыша.

5. Можно шарики наполнить разного рода материалами: водой, песком, крупами, фасолью. И рассказать ребенку, что находится в каждом шарике. Пусть он потрогает каждый мешочек наощупь, а потом предложите ему самостоятельно определить где что находится.

6. Шарики могут стать основой для совместного творчества - все помнят как с помощью шариков, ниток и клея делать декоративные шары. Пусть ребенок попробует самостоятельно обмотать шарик ниткой. Чем не игра для развития мелкой моторики.

7. Конечно же, разнообразные активные игры: наподобие футбола, воллейбола, баскетбола. В эти игры можно играть всей семьей даже дома. Неопасно и весело!!!

8. Шарики можно взять с собой в ванну - мало того, что они будут весело плавать в воде, если мокрым пальчиком провести по поверхности шарика, получится интересный звук. Это тоже нравится маленьким детям - они обязательно попробуют сделать это самостоятельно.

Вот несколько игр, которыми можно разнообразить будни малышей и воздушных шариков. Думаю, это далеко не всё! Придумывайте, творите, делитесь. Может, у кого-то есть еще интересные варианты "воздушных" игр? Будет очень интересно почитать.

Всем веселых игр и приятного творчества!

понедельник, 26 марта 2012 г.

Самый первый конкурс в группе МииМАМА

Совсем недавно проводила в группе МииМАМА во ВК первый конкурс. Конкурс был посвящен самому первому детскому рисунку и назывался "Наши ладошки". 

Суть его заключалась в том, чтобы малыш с помощью родителей сделал рисунок своими ладошками или пальчиками. Электронный вариант рисунка (скан или фотографию) надо было загрузить в специальный альбом в группе, и кто наберет бОльшее количество голосов, тот и будет победителем. 

Призы пришлось придумывать самой, потому  как группа еще совсем маленькая и спонсоров не имеет. Первый приз заключался в том, что рисунок победителя станет основой для создания новой уникальной аватарки группы МииМАМА, а второй приз - это электронный вариант календаря на полгода с изображением рисунка победителя. Желающих участвовать в конкурсе было всего лишь трое, в том числе и я, вот почему двое других участников, по моему решению, и стали победителями. Вчера закончила работу над календарями для победителей. Вот, что получилось.  

  

Результатом очень довольна. Получила первый опыт проведения конкурса в группе,  и имеются победители с красивыми календарями, что очень немаловажно. В следующий раз обязательно придумаю еще что-нибудь интересное. Надеюсь, что и вы будете участвовать ;).

суббота, 24 марта 2012 г.

Детский танцевальный флэшмоб

Нашла замечательное видео - детский танцевальный флэшмоб. Не улыбнуться просто невозможно!

Всё-таки, коллективное действо, особенно если это танец-флэшмоб, не просто объединяет тех, кто принимает активное участие, но и надолго остается в памяти даже у тех, кто принимает в нем участие пассивное, т.е. у случайных зрителей. Флэшмобы не так давно появились в России, но с каждым годом они становятся всё более интересными и красивыми. Особенно приятно смотреть, когда в таком представлении участвуют дети со своими родителями. Это значит, что родители поддерживают увлечения детей и принимают активное участие в их жизни.

Всем приятного просмотра!



пятница, 23 марта 2012 г.

Влияние современного масс-медиа на детей

Делюсь с вами очень полезными видеосюжетами о том, как именно влияют современное телевидение и компьютерные игры на наших детей. Эти видео - пара дополнительных доводов в пользу того, что детям надо больше уделять времени, играть, творить. Ведь мы ни за что не отдадим на воспитание своего ребенка совершенно незнакомому человеку, не стоит бесконтрольно позволять делать это и средствам масс-медиа.


Рекомендую посмотреть всем родителям! Оба сюжета не нуждаются в моих комментариях. Всё четко и ясно!

Спасибо Марии за то, что показала эти сюжеты http://www.omlett.ru

День творчества

Вчера был замечательный день! С одной стороны, на улице была метель, и мы не пошли гулять - решила немного поберечь ребенка, так как совсем недавно выздоровили. С другой стороны, мы устроили День творчества!

Итак, что же мы делали?!

Ранним утром мы сделали зарядку. Это у нас не всегда получается - зависит от настроя Глеба. А настроя чаще по утрам не бывает, так как есть огромное желание делать что-то самому, бегать и дергать маму за юбку.

После легкого завтрака и небольшой уборки начался наш творческий день. Сначала мы полепили из цветного теста разного рода фигурки: от шариков и до цветочкой, малыш самостоятельно слепил червячка, чем сам был очень доволен. Как только ребенок начал выкидывать пластилин (тесто) со стола - это означает, что данный вид занятия ему надоел.

Дальше мы устроили дэнс-пати. Была включена ритмичная музыка, и как только я начала танцевать, малыш сразу прибежал ко мне и попросился на ручки. 10 минут нон-стоп с ребенком на руках - и мама вся мокрая... Активные ритмичные танцы, где много прыжков и "полетов" очень вдохновляют ребенка. А для мамы активные движения никогда не бывают лишними - это и заряд энергии на целый день, и разминка суставов и позвоночника, и хорошая физическая нагрузка. Подобными танцами мы занимаемся  с ребенком давно, еще когда малышу было 1-2 месяца. Вот почему так быстро мои лишние килограммы после родов улетучились.

Потом мы с ребенком еще немного позанимались на фитболе, почитали книгу, был обед и достаточно продолжительный дневной сон.

После сна и полдника было рисование: постелила на полу большой лист бумаги, рисовали восковыми мелками. Процесс был очень творческим и увлекательным. В итоге получились кружочки, цветочки, листочки и много палочек)).

Пока ребенок заинтересовано пытался соединить в одно целое несколько картонок от туалетной бумаги (пытался один цилиндрик вставить в другой), я начала делать настольную игру для малыша. Так что мы оба были полностью погружены в свою работу.

Вот так прошел наш день творчества! Главное, что усталость к вечеру чувствовалась, но она не угнетала, как это бывает обычно, а наоборот вдохновляла на новые свершения. И новое свершилось - у меня появился этот блог.

Всем приятных свершений и творческого заряда!